Por Eliton Dias
Na manhã desta quarta-feira, 18, a Secretaria Municipal de Educação realizou uma reunião com pais de alunos com necessidades especiais na Escola Padre Edson de Oliveira Dantas. O encontro teve como objetivo discutir estratégias de apoio ao desenvolvimento desses estudantes, com foco na promoção da autonomia e independência.
Durante a reunião, a professora Glória enfatizou que os alunos com necessidades especiais têm capacidade de se tornarem independentes, desde que recebam o suporte adequado da escola e da família. “É fundamental que a criança aprenda a realizar atividades sozinha. Para isso, precisa do incentivo e da confiança dos adultos ao seu redor”, afirmou.
A psicóloga Bruna também participou do momento e orientou os pais sobre o impacto das palavras no desenvolvimento emocional dos filhos. “Os pais precisam estar atentos ao que dizem. As palavras têm poder e podem influenciar a forma como a criança se vê e se sente”, destacou.
Camila da Silva Soares, mãe de dois filhos com necessidades especiais, também contribuiu com sua experiência. Ela ressaltou a importância de incentivar a independência das crianças. “Não é fácil, mas eu dou toda oportunidade para que meus filhos tenham autonomia. A escola sempre está à disposição e isso faz muita diferença. Os pais precisam acreditar no potencial dos seus filhos, porque eles são capazes de voar sozinhos”, declarou emocionada.
O secretário municipal de Educação, Júnior Pinho, reforçou que a busca pela autonomia dos estudantes deve ser prioridade, mesmo com o apoio de mediadores e professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE). “Nosso principal objetivo é dar condições para que essas crianças sejam cada vez mais independentes, respeitando suas particularidades e potencialidades”, concluiu.
A reunião foi marcada por momentos de escuta, partilha de experiências e fortalecimento da parceria entre escola e família na construção de uma educação mais inclusiva.
